Onderwerp
Diversiteit
Beleid
Discriminatie
Hoger Onderwijs
Eurocentrisme
Benodigde voorkennis
Hoog
Middel
Laag
Niveau
Instroom
Intermediate
Gevorderd
Medium
Onderzoek
Scriptie
Podcast
Interview
Ervaringen van eerste generatie studenten van kleur: Interview Gizem Gerdan
Gizem Gerdan deed voor haar masterthesis onderzoek naar de ervaringen van eerste generatie studenten met een niet-westerse achtergrond op de...
Discriminatie Marokkaanse Nederlanders: Interview Elise IJsselstijn
Elise IJsselstijn deed voor haar scriptie onderzoek naar de reacties van hoogopgeleide Marokkaanse Nederlanders op de ervaren discriminatie en sociale...
Burgerschap in het klaslokaal: Interview Evie Jetten
Evie Jetten keek voor haar master scriptie naar hoe de vanuit de overheid verplichte burgerschapslessen vorm krijgen in het primair...
Het stapelaar-effect: Interview Tess
Tess’ onderwijsroute: vmbo-tl, havo, hbo, pre-master, wo-master In het kader van de serie ‘stapelen’ delen we naast een aantal begrippen...
Luistertip: Kansenongelijkheid in het onderwijs, met Louise Elffers
In deze podcastaflevering van De Loopbaancoach interviewt Japke Ebbinge lector en onderwijsonderzoeker Louise Elffers over het Nederlands onderwijssysteem en de...
Leestip/Luistertip: Wees Onzichtbaar, door Murat Isik
Over de auteur Murat Isik (1977) is een Nederlandse jurist en schrijver, geboren in Izmir Turkije. In zijn vijfde levensjaar...Stapelen is het probleem, niet de oplossing
Rușen Koç is voorzitter bij Stichting Onderwijsadvies Ouder & Kind (Stichting OOK) Ruşen Koç, Voorzitter Stichting Onderwijsadvies Ouder & Kind...
Het stapelaar-effect: Interview Maide
Maide’s onderwijsroute: vmbo-tl, vmbo, mbo-4, hbo propedeuse, Wo-bachelor, Wo-master In het kader van de serie ‘stapelen’ delen we naast een...
Feitelijke vs. emotionele ondersteuning in de stapelroute van studenten
Doel van onderzoek Uit onderzoek van het Kennisplatform Inclusief Samenleven blijkt dat veel stapelaars tijdens hun onderwijsroute behoefte hebben aan...
“Sommige scholen mogelijk te streng bij stapelen van diploma’s”
Uit onderzoek van het Centraal Planbureau (CPB) blijkt dat sommige scholen te streng zijn geweest voor scholieren die wilden doorstromen...
Uitgelicht: De Eregalerij van de Hogeschool van Amsterdam
De ervaring van een stapeltraject is vaak niet zichtbaar voor onbekenden. Hierdoor kan het zijn dat er veel studenten of...Stapel student / stapelaar
In theorie Een onderwijsroute waarbij een student na het behalen van diens mbo-4 diploma een hbo-opleiding volgt wordt steeds vaker...Neurodiversiteit
In theorie Neurodiversiteit is een term die wordt gebruikt om de diversiteit in breinen aan te geven, zonder gebruik te...
Decolonising Brown History: The Power of Pluriversal Pedagogies
Arundathi de Saram onderzoekt in deze scriptie kolonialiteit en dekolonisatie in het hedendaagse onderwijs. De Saram beargumenteerd dat om dekolonisatie...
Students-4-Students Podcast Reeks
Students-4-Students Campagne In 2019 is de Students-4-Students Campagne van start gegaan in opdracht van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en...
Podcast Studentenbondcast: Politiek & Hoger Onderwijs (Tweede Kamerverkiezingen 2021)
De Landelijke Studentenvakbonden en haar tien lidbonden maken podcasts om studenten te informeren over wat er nou eigenlijk gebeurd in...
Podcast Unsettling Knowledge: Teaching during the #BLM Movement (by The Decolonization Group)
(Engelstalig) The Decolonisation Group at Utrecht University is an interdisciplinary gathering of researchers from the fields of history, law, economics...
Podcast Unia: Recht op Inclusief Onderwijs
Podcast in twee afleveringen over het recht op inclusief onderwijs. In de eerste aflevering wordt gekeken naar hoe het hanteren...
Podcast Dipsaus: Over anti-Asian racisme met Rui Jun Luong
Dipsaus maakt podcasts voor en door vrouwen van kleur en iedereen die geïnteresseerd is in een tegengeluid. Maatschappijkritisch, cultureel geïnteresseerd,...
Podcast Super Moslims: student & moslim zijn in Nederland (Handenur Taspinar & Oumaima El Ghoulbzouri)
In de 2e podcast van Super Moslims gaan Halil Karaaslan & Kauthar Bouchallikt in gesprek met Handenur en Oumaima, beiden...
Podcast Bram: Etnische diversiteit (met Saniya Çelik)
Aflevering vijf van Bram gaat over diversiteit. Te gast is Saniya Çelik, bestuurskundige en lector diversiteit aan de Hogeschool Leiden....
Podcast SESI Community Center: ONBESPROKEN
SESI staat voor student engagement en social impact. SES is een projectorganisatie van de opleiding Social Work die zich inzet...
1A Podcast: What Does Intersectionality Mean?
De schietpartijen in de spa in Atlanta vestigden de aandacht op een lange geschiedenis van haat tegen Aziaten en Aziatische...
Students-4-Students projecten
S4S Studentenprojecten De S4S campagne staat ten dienste van inclusief hoger onderwijs en gelijke kansen en loopt in ieder geval tot...
Dekolonisatie van de universiteit en diversiteitsbeleid: Artikel Sandew Hira
“Overal in de wereld staat dekolonisatie van het hoger onderwijs hoog op de agenda. Op 17-18 augustus 2016 organiseerde de...
“Ik vind het belangrijk je eigen macht als onderzoeker ter discussie te stellen”: Interview hoogleraar Halleh Ghorashi
“In haar LitNet Akademies-artikel over identiteitsconstructie van vrouwelijke emigranten constateert Marietjie Lambrechts dat er in de wetenschap onvoldoende aandacht is voor de...
Hoe bij te dragen aan een inclusievere natuurkundewereld? Interview met Saskia Blom
Naar aanleiding van de demonstraties van de internationale Black Lives Matter-beweging in juni 2020 besloot Saskia Blom, bestuurslid van de...
Diversiteit
In theorie Diversiteit is een concept om een verscheidenheid aan identiteiten, achtergronden, perspectieven, ervaringen en belevingen te benoemen en herkennen....
Podcast: ‘Nu even wel’ over diversiteit in het mbo
”Omgaan met diversiteit is een belangrijk onderdeel van het burgerschapsonderwijs. Alle burgerschapsdocenten worden geacht er aandacht aan te besteden. Maar...
“Ik hoef niet duizenden vrienden te hebben, maar ik wil wel gewoon geaccepteerd worden”: Interview UvA student Sasha Vorm
Kan je jezelf even voorstellen? Ik ben Sasha Vorm, ik ben 20 jaar en ik studeer momenteel communicatiewetenschappen aan de...
“Ik ben niemands ambassadeur”: Interview HvA student Ben Ali
Ben is geboren in Nederland, is in Suriname naar school geweest en is vervolgens naar Nederland gekomen om te gaan...
Interview docent Emine Acikgoz: “Niet iedereen hoeft te studeren. Maar zij die eigenlijk wel willen studeren, probeer ik met mijn verhaal te motiveren.”
Emine is studente Lerarenopleiding Aardrijkskunde aan de Hogeschool Rotterdam en werkt als docent aardrijkskunde op een middelbare school in Rijswijk. Omdat ze...
“Heel veel hogescholen en universiteit zijn heel divers, maar worden deze groepen echt gerepresenteerd?”: Interview Haage Hogeschool student Fatema Mahmoud
Fatema studeert European Studies aan de Haagse Hogeschool. Ze heeft het altijd belangrijk gevonden om zowel binnen als buiten...
Microagressies, eerste generatie student, en overstappen van HBO naar WO: Interview student Merve Kinali
Merve is student aan de master Strategic Management aan de Universiteit van Tilburg. Na het afronden van de hbo...
“Het grootste probleem is naar mijn idee de vroege selectie”: Interview socioloog Maurice Crul
Maurice Crul is hoogleraar Sociologie aan de Vrije Universiteit Amsterdam en de Erasmus Universiteit Rotterdam. Maurice Crul doet al meer...
Interview eerste generatie student Sulayman el Mathari: Winnaar ECHO Award 2017
Sulayman is winnaar van de ECHO Award 2017 (WO) en afgestudeerd in de Biomedische Wetenschappen (UvA). Hij is 5e jaars...
Transforming the Classroom at Traditionally White Institutions to Make Black Lives Matter
De afgelopen jaren is er een toename geweest in activisme op campussen van universiteiten en hogescholen, waarin studenten hun ongenoegen...
Superdiversiteit
In theorie Superdiversiteit is een term die wordt gebruikt in de sociale wetenschappen om te verwijzen naar een nieuwe fase...
Inclusie
In theorie Inclusie is een concept om de verscheidenheid aan identiteiten, achtergronden, perspectieven, ervaringen en belevingen te benutten en erkennen....
Gelijkwaardigheid
In theorie Er is sprake van gelijkwaardigheid (equity) als mensen dezelfde rechten, behandeling en kansen krijgen aangeboden. Gelijkwaardigheid is niet...Diversiteit in het docententeam: Interview Saire Akce
In haar scriptie onderzocht Saire Akce hoe vijf studenten van niet-westerse komaf etnische diversiteit binnen het docententeam van de opleiding...
Intersectionaliteit
In theorie Intersectionaliteit is een analytisch kader om te begrijpen hoe verschillende aspecten van iemands sociale en politieke identiteit samensmelten...
Positionaliteit
In theorie Positionaliteit is de sociale en politieke context die je (intersectionele) identiteit creëert met betrekking tot etniciteit, ras, klasse,...
“Sometimes You Feel Invisible”: Performing Queer/Disabled in the University Classroom
Dit kwalitatieve onderzoek onderzocht de klaservaringen van 25 LHBTQ-studenten met een handicap aan een onderzoeksintensieve universiteit. Gebaseerd op kritische /...
Discriminatie
In theorie Discriminatie is het ongelijk behandelen, achterstellen of uitsluiten van mensen op basis van specifieke identiteitskenmerken die niet relevant...
Remembering the “T” in LGBT: Recruiting and Supporting Transgender Students
Dit onderzoek nodigt de lezer uit om verder na te denken over het concept van gender en te overwegen hoe...
Microagressie
In theorie Microaggressies zijn kleine verbale of non-verbale uitingen gebaseerd op impliciete aannames die niet alleen als kwetsend of beledigend...
Anti-LHBTI+ Discriminatie
In theorie De afkorting LHBTI staat voor lesbische vrouwen, homoseksuele mannen, biseksuelen, transgender- en intersekse personen. De plus (+) staat...
Culturele diversiteit in het onderwijs: Interview Nabil El Malki
Nabil El Malki deed in zijn scriptie onderzoek naar de culturele compentie van onderwijsprofessionals. Uiteindelijk is het goed omgaan in...
Validisme
In theorie Validisme is een term gebruikt voor de discriminatie, marginalisering en stigmatisering van mensen met een functiebeperking op grond van...
LHBTI-discriminatie en werk
In dit onderzoek zet de auteur de verschillende fases en vormen van discriminatie tegen de LHBTQIA+ gemeenschap in Nederland uiteen....
Wit privilege
In theorie Wit privilege is een voorrecht gebaseerd op een witte huidskleur, dat een bepaalde machtspositie in de samenleving met...
Racisme
Antiracist education: From theory to practice In theorie Racisme verwijst naar handelingen in een maatschappelijk systeem dat gebaseerd is op...
Passend Onderwijs – pas op de plaats of stap vooruit?
De Nederlandse overheid probeert sinds 2007 al bijna twintig jaar de integratie van leerlingen met een beperking of ‘special educational...
Anti-Racisme
In theorie Antiracisme verwijst naar een vorm van activisme tegen rassenhaat, vooroordelen, systemisch racisme en de onderdrukking van gemarginaliseerde groepen....
Islamofobie
BEGRIP: In theorie Islamofobie (of ‘moslimhaat’) is het construeren van een negatieve, generaliserende en essentialistische definitie van islam die leidt...
Slavery, Colonialism and their Legacy in the Eurocentric University: The Case of Britain and the Netherlands
Geïnspireerd door de kritiek van Patricia Hill Collins op de ‘Eurocentrische en masculine kennisvalidatie’, onderzoekt Smalls de verschillende manieren waarop...
Dekolonisatie
In theorie Dekolonisatie is het proces waarbij kolonies zelfstandig worden van een moederland. Dekolonisatie wordt tegenwoordig ook vaak gebruikt om...
Jaarrapport Studeren met een Functiebeperking 2018
Zo een 10% van de studenten in Nederland kampt met een functiebeperking, aandoening of ziekte. Hoe worden zij opgevangen, begeleid...
Eerste generatie studenten
In theorie Als eerste generatie student ben je de eerste persoon in je naaste familie die naar de universiteit gaat....
Sense of belonging van UvA studenten
Sharda Beerthuis biedt in deze scriptie inzicht in de rol van ervaring van diversiteit door studenten aan de Universiteit van...Sense of belonging
In theorie Sense of belonging (gevoel van verbondenheid; erbij horen) verwijst naar het gevoel van acceptatie, waardering, inclusie en steun...
Studiesucces
In theorie Met studiesucces wordt gekeken naar de studievoortgang van verschillende (groepen) studenten, wat een maatstaf kan zijn voor inclusie...
Creating Identity-Safe Spaces on College Campuses for Muslim Students
In dit korte commentaar onderzoeken de auteurs enkele problemen die zich voordoen voor moslimstudenten op universiteitscampussen, waarbij zowel wordt gekeken...
Holisme
BEGRIP: In theorie In het algemeen verwijst holisme naar het idee dat de eigenschappen van een systeem in samenhang met...
Gelijke kansen
In theorie Gelijke kansen onderwijs betekent dat ieder kind of student dezelfde kansen krijgt om hun talent te benutten, ongeacht...
Kleurenbewust & kleurenblind kader
Maatschappelijke discussie Het idee van een kleurenbewust of kleurenblind kader is gebaseerd op een maatschappelijke discussie over kleur: Kleurenblind kader:...
Studeren met een functiebeperking 2012: De relatie tussen studievoortgang, studieuitval en het gebruik van voorzieningen
Dit rapport betreft een grootschalig onderzoek naar studeren met een functiebeperking binnen het Nederlandse hoger onderwijs dat tussen 2008-2012...
Dekolonisering hoger onderwijs
In theorie: Dekolonisering is een kader binnen diversiteit & inclusie met een historische en politieke benadering. Zie Dekolonialiteit voor meer...
Positieve discriminatie
In theorie Positieve discriminatie (ook wel positieve actie, affirmative action, of voorkeursbeleid) is het opzettelijk bevoordelen van bepaalde bevolkingsgroepen bij...
Diversiteit is de norm, er mee leren omgaan is de uitdaging: Een referentiekader voor omgaan met diversiteit in het onderwijs
In deze bijdrage wordt een referentiekader geschetst voor omgaan met diversiteit in het onderwijs. De auteurs zetten een aantal knelpunten...
Inclusief Leiderschap
In theorie In het kader van ‘inclusief leiderschap’ wordt inclusie gezien als een interactief charismatisch model van leiderschap, waarbij macht...
Grassroots initiatieven
In theorie Grassroots (“graswortels”) is een Engelse term voor politieke en maatschappelijke processen die aan de basis worden ontwikkeld, door...
Student mentoring
In theorie Student mentoring is een vorm van begeleiding die zich onderscheidt van volwassen mentoring en peer mentoring. Studentmentoren zijn...
Sidelines and separate spaces: making education anti‐racist for students of color
Blackwell stelt in dit artikel dat de huidige staat van anti-racisme in het onderwijs meer gesteld op het gedrag van...
Veilige leeromgeving
In theorie We spreken over een veilige leeromgeving wanneer de omstandigheden ervoor zorgen dat iedere leerling en professional zich gerespecteerd...
Curriculum ontwikkeling
In theorie Het curriculum speelt een belangrijke rol in de bevordering van diversiteit en inclusie. Ook via het curriculum kunnen...Inclusive Excellence
In theorie: Een Inclusive Excellence is een framework voor inclusief onderwijs. De diverse groep die het onderwijssysteem momenteel instroomt wordt...
Pedagogy of Excellence
BEGRIP: In theorie ‘Pedagogy of excellence’ is een perspectief op diversiteit bedacht door dr. Adolfo Bermeo. Bermeo was directeur van...
Evidence Based Practices
In theorie Evidence Based Practices (EBP) zijn onderwijsmethoden en -aanpakken waarvoor wetenschappelijk onderzoeksresultaten beschikbaar zijn die de effectiviteit van de...
Queer Race Pedagogy for Educators in Higher Education: Dealing with Power Dynamics and Positionality of LGBTQ Students of Color
Misawa stelt in dit artikel dat het LHBTQIA+ studenten van kleur vaak moeten bewegen tussen gemeenschappen van kleur en de...
Pathway Approach
In theorie Bij een pathway approach worden studenten begeleid tijdens hun studieloopbaan aan de hand van gestructureerde trajecten dat voldoende...
Institutionele verandering
In theorie Een instituut (een stichting, organisatie, bedrijf of instelling) hangt samen door middel van instituties: een samenhangend geheel van...
Student mentoring onder niet-westerse jongeren
In het bewerkstelligen van kansengelijkheid worden mentorprogramma’s vaak gezien als een passende oplossing. Zoals Crul in dit artikel stelt, zijn...
I BELONG HERE: Sense of belonging op de hogeschool
Onderzoeker Claudia Gomes van Kenniscentrum Talentontwikkeling heeft een boek geschreven over gezien en gehoord voelen, ‘sense of belonging’. Het boek...
‘No democratisation without decolonisation’: A testimony from the student movement in Amsterdam
In 2015 vond de Maagdenhuis bezetting plaats, waarbij een groep studenten en medewerkers van de Universiteit van Amsterdam op ludieke...
Stagediscriminatie op de arbeidsmarkt: Interview met onderzoeker Eva Klooster
Eva Klooster deed onderzoek naar de (on)gelijke toegang tot stage en werk van hbo’ers met een migratieachtergrond. In Nederland studeren...
